L’ensemble des acteurs du PSDR4 se sont rassemblés pour une Ecole-Chercheurs, organisée par l’Inra et l’Irstea, à Toulouse le 15 novembre 2016, puis du 16 au 18 novembre à Aspet.
L’Objectif : imaginer et co-construire les étapes et travaux nécessaires à l’élaboration, d’ici 2020, d’outils, de guides ou de formations apportant des réponses aux défis du développement durable dans les Régions. L’Ecole-Chercheurs bénéficie du soutien de la Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée et du Réseau Rural Français.
Agro-écologie, circuits courts ou économie circulaire, les territoires ruraux sont soumis à des changements et défis majeurs. Pour y faire face, des réflexions collectives associant chercheurs et acteurs régionaux du développement rural et territorial se dérouleront lors de l’Ecole-chercheurs PSDR4. Ces échanges vont aussi permettre de dessiner des pistes d’adaptation des politiques publiques rurales et territoriales, en réponse aux nouvelles attentes sociétales (préservation de l’environnement, alimentation de proximité, lien rural-urbain…).

Les enseignements des précédents PSDR

La tenue de cette Ecole-Chercheurs en début de programme est une des recommandations faites à la fin de PSDR3 (2007-2012). L’objectif est de favoriser les échanges et les partenariats pour initier les projets. Autres enseignements apportés par le précédent programme, la mise en place d’un temps de valorisation intégré dans celui des projets, rallongé de quatre à cinq ans, ou la mise en œuvre de groupes transversaux à l’échelle nationale. Par ailleurs, des produits innovants issus de PSDR3 sont déjà largement utilisés par les professionnels, comme le Rami Fourrager®, un jeu de plateau pour aider les éleveurs à adapter leurs prairies au changement climatique, ou le guide « Circuits courts : des outils pour mieux agir ». Ces quelques exemples témoignent de la volonté établie depuis 1996, via les programmes PSDR, de sortir la recherche des laboratoires pour la confronter aux problématiques de la société et aux attentes des acteurs de terrain.

L’agro-écologie à l’honneur dans PSDR4

Les 33 projets retenus tiennent compte des priorités régionales et des enseignements apportés par le précédent programme. Ils ont été regroupés en 5 thématiques : accompagnement de la transition agro-écologique, économie circulaire et résilience de la filière forêt-bois, foncier et lien rural-urbain, systèmes alimentaires territoriaux, attractivité et innovation des territoires. L’agro-écologie est à l’honneur avec 12 projets. L’un d’entre eux, le projet ATA-RI[1], porte sur l’accompagnement de la transition agro-écologique de l’agriculture en Occitanie / Pyrénées-Méditerranée. Il permettra de produire des connaissances et des outils pour le développement de systèmes agricoles gérant durablement la biodiversité, l’eau et le sol. Commencé en 2014, ATA-RI a déjà permis la création d’un outil d’aide à la décision, nommé Capflor®, qui préconise des mélanges d’espèces fourragères en fonction des conditions pédoclimatiques de la parcelle à semer et de la valeur d’usage souhaitée par l’utilisateur (fauche, pâturage, mixte).

Promouvoir le développement durable à l’échelle interrégionale

Autres exemples de projets à l’échelle interrégionale, FRUGAL[2] est centré sur l’analyse des systèmes d’approvisionnement alimentaire de métropoles du Grand Ouest français et de Rhône-Alpes. Les agricultures de ces territoires faisant face à des crises récurrentes (économique, sanitaire, foncière…), l’enjeu sera de réfléchir à la manière de relocaliser l’alimentation en zones urbaine et périurbaine afin de mieux valoriser les ressources locales. Le projet POEETE[3] visera à comprendre l’intérêt et le fonctionnement des systèmes de polyculture élevage à l’échelle de l’exploitation agricole, mais également à celle des territoires, en vue d’optimiser leur durabilité et leur résilience. Ce travail devrait notamment amener à la création d’un modèle / simulateur permettant de tester des adaptations, des innovations de rupture ou des modèles d’optimisation des fermes en polyculture élevage.

Adapter la recherche aux attentes du terrain

Dès le départ, les programmes PSDR reposent sur l’idée que la recherche doit se construire en partenariat et en accord avec les attentes du terrain, de l’élaboration des protocoles à la valorisation, et qu’elle doit, à ce titre, s’intéresser à ce qui se passe dans les territoires, afin d’en devenir un acteur majeur. Pour cette raison, ils occupent une place privilégiée au service de l’action et de la décision, avec la production d’outils et de résultats utiles aux politiques publiques. L’idée de ces journées est de partager les attentes des acteurs envers la recherche pour apprécier la place qu’ils accordent aux connaissances scientifiques dans leurs pratiques ou leur usage des données et des outils mis à leur disposition. Elles permettent aussi d’évaluer comment la recherche en partenariat peut venir alimenter la mise en œuvre des Programmes de Développement Rural Régionaux (PDRR).

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[1] Accompagnement de la transition agro-écologique – Recherche ingénierique

[2] Formes urbaines et gouvernance alimentaire

[3] Réfléchir la polyculture-élevage à l’échelle des exploitations et des territoires

© Inra